3-29-15 Wms Christening II

miten “totuttelu ja Laitostuminen” vaikuttaa ihmisten käyttäytymiseen tai muokkaa yhteiskuntia, joissa elämme, ja vaikuttaa jokapäiväiseen elämäämme? Onko se yleisempää tietyissä ryhmissä? Ovatko kaikki tietoisia siitä, miten tämä voi vaikuttaa heidän jokapäiväiseen elämäänsä? Nämä ovat muutamia kysymyksiä, jotka minulla on koskien “totuttelua ja Laitostumista”.

minulle totuttautuminen ja Laitostuminen ovat kulkeneet käsi kädessä sen henkilön määrittelemisessä, joka minusta on tullut; poika, veli, ystävä, aviomies, isä, työtoveri, opiskelija, mentori ja yhteiskunnan tuottelias jäsen. Myös minun toistuvia toimia eri laitoksissa olen yhteydessä (perhe, kirkko, työ, koulu, mentorointi, jne. ) ovat luoneet tapoja eli pohjatyötä auttaessaan sosiaalisen identiteettini luomisessa.

toistuvissa teoissani perheinstituutiossa luotiin tapoja, jotka opettivat minua kunnioittamaan vanhempiani ja auktoriteettiani, perheen tärkeyttä ja ajattelemaan muita itseni ulkopuolella, rahan arvoa, olemaan johtaja eikä seuraaja, ja teoilla on seurauksensa, että elämä ei ole reilua eikä sinulle ole velkaa mitään ja sinun täytyy tehdä työtä sen eteen, mitä haluat elämältäsi. Kirkon sisällä opin myötätuntoa, ei istua tuomitsemassa muita, koska et koskaan tiedä, mikä heidän historiansa tai sukutarinansa voi olla, kuinka tärkeää on auttaa muita vähemmän onnekkaita vapaaehtoistyön kautta soppakeittiöissä, ruoka-ja vaatetusautoissa, ja uskoni kautta usko Jumalaan on jotain suurempaa kuin me kaikki. Työ on vähiten lempilaitokseni. Todistat omakohtaisesti elämän julmia realiteetteja, jotka eivät ole oikeudenmukaisia, joskus johtotehtävissä olevat eivät ole fiksuimpia, kohtalosi työssä voi olla riippuvainen jostakusta, jolla ei ole moraalista kompassia…jos haluat ystävän…hanki koira, ja saat korvauksen tehdystä työstä, eikä sinulle ole velkaa mitään ylimääräistä. Minulle mentorointi on aina ollut hyvin tärkeä instituutio, itse asiassa yhtä tärkeä kuin kirkon instituutio. Monen mentorointivuoden aikana minua on siunattu siitä, että olen työskennellyt lasten (peruskoulu & yläkoulu) ja aikuisten parissa. Lasten ollessa roolimallina “Headstart”-ja “Lunch-Buddy” – ohjelmien kautta. Viettäessäni aikaa “riskialttiiden” nuorten kanssa se on henkilökohtaisesti antanut minulle sellaista ymmärrystä, jota ei voi saada tekstikirjoista, siitä ahdingosta, jota jotkut näistä lapsista kohtaavat päivittäin. Lisäksi on auttanut minua näkemään, että” korkean riskin ” nuoria on kaikkialla, ei vain kaupunkialueilla, mutta esikaupungeissa ja maaseutualueilla samoin. Kokemukseni mentorina aikuisten kanssa on ollut fasilitaattorina ryhmässä, jossa käsitellään ensikertalaisten isien tarpeita ja huolenaiheita. Tässä ryhmissä, joissa asetetaan ensimmäistä kertaa isät, sinulla on miehiä kaikilta elämänaloilta (asianajajat, pankkiirit, lainvalvojat, työttömät, kuorma-autonkuljettaja, jne.) istutaan vierekkäin jakamassa samoja odottavan isyyden huolia; millainen isä minusta tulee, riittääkö rahaa, kuinka usein anoppini käy ja kuinka kauan hän viipyy? Okei, olen säästänyt parhaan laitoslaitoksen viimeiseksi, avioliiton instituutioksi. Kun olen ottanut kaiken, mitä olen oppinut perhe-ja kirkkoinstituutioista, minusta tuntuu kuin olisin ollut paremmin valmistautunut avioliittoon. Perheen, sitoutumisen, muiden hyvinvoinnin – muiden kuin itsesi-käsitteiden ymmärtäminen. Lopuksi avioliiton solmimisen jälkeen perheinstituutio “luodaan uudelleen”, kun sinulla on omia lapsia ja olet vastuussa toisten hyvinvoinnista, jotka eivät pysty huolehtimaan itsestään.

minulle totuttautuminen ja Laitostuminen ovat kulkeneet käsi kädessä sen henkilön määrittelemisessä, joka minusta on tullut, ja sosiaalisen identiteettini vakiinnuttamisessa; poika, veli, ystävä, aviomies, isä, työtoveri, opiskelija, mentori ja yhteiskunnan tuottelias jäsen.

Kategoriat: Articles

0 kommenttia

Vastaa

Avatar placeholder

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.